Mediación

Pedagoga terapeuta, logopeda habilitada y psicóloga infantil Helena Alvarado, directora del centro de desarrollo infantil Creix, asegura que, cada vez con mayor frecuencia, los profesionales detectan, entre los niños, patologías relacionadas con altos niveles de ansiedad, sobreestimulación y estrés. El trepidante ritmo de vida generalizado, pero también los cambios en […]

Helena Alvarado «Sin posibilidad de error no hay aprendizaje ni ...

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Los maestros de PT tenemos una sensibilidad especial para sacar lo mejor de cada niño y niña, ya que los vemos con otros ojos. Nuestra labor es que el resto de sus compañeros y maestros también los vean con sus diferentes capacidades y que son niños que PUEDEN: pueden aprender, pueden […]

LA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA DESDE OTRO PUNTO DE VISTA: ENTREVISTA A ...

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La #autoestima es algo dinámico, la vamos desarrollando a lo largo de nuestra vida. Además, no es solo quererse a uno mismo. Se #construye y #fluctúa. Y consta de todo lo que veis en esta pirámide. #Autoconocimiento: se refiere al conocimiento propio, nuestras cualidades y defectos, comportamientos, emociones y motivaciones. […]

¿Conoces los componentes de la autoestima?

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El diagnóstico incorrecto es una práctica habitual que se produce en muchos colegios españoles, denuncia el presidente de la Asociación Española de Logopedas «Ya hablará». La frase todavía retumba en los oídos de muchos padres que dejaron pasar un tiempo precioso para que sus hijos comenzaran un tratamiento de logopedia […]

«La frase de «es pequeño , ya hablará…» hace que ...

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Los resultados muestran una reducción de los comportamientos de acoso, de la victimización entre iguales y de las peleas. Hay vida más allá del programa finlandés Kiva En el número de febrero, la revista científica International Journal of Environmental Research and Public Health dedicaba su portada a la eficacia de un programa español […]

TEI, el exitoso programa español de prevención del ‘bullying’

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#TEA #ServicioCPC #ASPERCAN Llegaba tarde y mi poco apuro al ingresar al salón evidenciaba mi intencional impuntualidad. Cada tres meses la reunión de apoyo a familias era muy tediosa y disimularlo para mi imposible. Al entrar una madre relataba bastante apesadumbrada y en tono autorecriminatorio contaba lo difícil que resultaba […]

BIENVENIDA AL CLUB DE LAS “MALAS” MADRES

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Pensar en positivo no siempre es fácil. Las pruebas, los obstáculos… Un día que sale todo mal… Sin embargo, numerosos estudios han demostrado que incluso ante ese tipo de días, una actitud positiva puede llegar a cambiar una situación adversa.  Por eso es importante enseñar a los niños a desarrollar […]

El frasco de la felicidad para desarrollar pensamiento positivo en ...

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En este artículo te hablamos del llamado frenillo lingual, muy común entre los bebés y cómo puede afectar en la comunicación. ¿Es aconsejable cortarlo? ¿Cómo se puede trabajar la comunicación? Etc… #ServiciosCPC #ServicioLogopedia #Comunicación La anquiloglosia o frenillo lingual corto ocurre cuando el pliegue vertical de mucosa que une la lengua con […]

El frenillo lingual y sus efectos sobre la comunicación

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Alrededor del 25% de los niños con autismo no son verbales, es decir, no poseen lenguaje oral. Con ellos se usan sistemas de comunicación alternativa, sistemas basados en pictogramas, comunicadores digitales, agendas, lenguaje con signos …, etc. Y ciertamente uno de los grandes deseos de las familias es que el […]

Un nuevo método para facilitar el lenguaje en niños no ...

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Los conflictos entre los niños son habituales porque en la mayoría de los casos hay malentendidos. Dialogar con la otra persona para saber su punto de vista, o darle la oportunidad de explicar sobre un hecho suele ser la mejor manera de resolver los problemas. La tortuga Roqui estaba enfadadísima porque el erizo […]

El enfado de Roqui. Fábula moderna para niños sobre la ...

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