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Lo ideal es que adquieran cuanto antes esta habilidad, imprescindible en la vida laboral Aunque comunicarse con eficacia y hablar en público son habilidades básicas para los profesionales de hoy en día, rara vez se enseña esto en los colegios españoles. Los padres podemos, según los expertos, hacer mucho en […]

11 pasos para enseñar a los niños a hablar en ...

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La independencia del niño se debe trabajar desde una edad temprana. Para ello, es necesario que los padres tomen una actitud menos protectora. Esto no significa no atenderlos, tan sólo hay que intentar no estar encima de nuestros hijos constantemente. Cuidar y observar desde la distancia las determinadas etapas del […]

Enseñando a los niños a ser independientes

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El EMDR es una psicoterapia integrativa validada científicamente. Es una aproximación para tratamiento orientada en fases, que incluye un protocolo combinado exclusivo, con un procedimiento estandarizado, basado en el fundamento teórico del modelo de Procesamiento de Información Adaptativo. Este modelo está basado en la filosofía de que los seres humanos […]

EMDR. Terapias neurocientíficas.

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El énfasis que se pone actualmente en la intervención temprana en los trastornos del espectro autista (TEA) expone a los profesionales a clasificar erróneamente conductas y síntomas  “autista símil” con verdaderos TEA. Esta situación puede traer aparejado un diagnostico erróneo de autismo que produce un enorme distres en familiares y […]

Hiperlexia: Niños que leen a temprana edad o hablan tardíamente. ...

Artículo publicado en Actualidad Artículos Padres Servicios de CPC en
La discapacidad intelectual y del desarrollo (DIyD) es la condición personal de discapacidad más frecuente en la población y entre el alumnado. Se han conocido al menos tres denominaciones de este colectivo: “deficiencia mental”, “retraso mental” y “discapacidad intelectual y del desarrollo”. La AIDD ha modificado la denominación, la definición, […]

¿Sabes lo que es la discapacidad intelectual y del desarrollo? ...

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Acostumbrados a seguir los cambios del mundo a través de las noticias, podemos llegar a creer que las cosas que suceden son totalmente ajenas a nosotros, y que lo único que podemos hacer es adaptarnos a las circunstancias. Si son adversas, entonces solo cabe aguardar que cambien. Esta espera de […]

Si tú cambias, todo cambia

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Este trastorno psicológico caracterizado por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior es asociada a la creatividad. El autismo se presenta habitualmente en laesquizofrenia y esta, según hemos podido ver en estudios anteriores, comparte genes con la creatividad, ya que conllevan comportamientos derivados de procesos cognitivos diferentes de […]

Las personas con autismo son más creativas

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                                        “TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN NEURORREHABILITACIÓN, ¿CÓMO NOS PUEDE AYUDAR?” Los terapeutas, familiares y cuidadores de personas con afectación neurológica afrontamos cada día la tarea de crear en la persona afectada nuevo aprendizajes que le ayuden a ser más integrado e independiente. Muchas veces tenemos claro qué nos gustaría conseguir, […]

EL APRENDIZAJE EN NEUROREHABILITACIÓN, ¿CÓMO NOS PUEDE AYUDAR?”

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Tocar un instrumento musical fortalece las conexiones entre los dos hemisferios del cerebro en niños, pero sólo si éstos practican de manera persistente, señala la revista Sience. Según un estudio hecho público en el encuentro anual de la Cognitive Neuroscience Society de Estados Unidos, dedicada al desarrollo de la investigación de […]

La Música y el cerebro de los niños

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