Archivo por meses: marzo 2020

#quédateencasa #PorunaBuenaSaludMental #Juegosenfamilia #Yojuegoencasa Esta iniciativa nace de la necesidad de convertir estos días de encierro, incertidumbre y agobio en días de juego y diversión en familia. Se ha creado una alianza online entre centros educativos, entidades, asociaciones y personas independientes para ofrecer a las familias experiencias de juego con […]

Yo juego en casa

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Aprendemos en casa’ es una programación especial de televisión impulsada por el MEFP para paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus, especialmente entre el alumnado socialmente más vulnerable Con cinco horas diarias de programación educativa, está dirigido a estudiantes de entre 6 y 16 años […]

El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan ‘Aprendemos ...

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Intervención emocional y de conducta en las dificultades específicas del aprendizaje Los niños con trastornos del aprendizaje en general, y con dislexia en particular, corren el peligro de presentar alteraciones en su vida afectiva como consecuencia de los continuos fracasos que experimentan tanto en el ámbito escolar como en sus […]

Consecuencias psicológicas de la dislexia

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Debemos afrontar la situación con una mentalidad positiva. Para eso necesitamos conocer las etapas a las que nos vamos a enfrentar El coronavirus nos ha superado a todos. Nos enfrentamos a emociones incómodas, nos agobia el miedo, nos estremece escuchar a los sanitarios informando de las situaciones que viven, y […]

Guía para superar el impacto emocional del coronavirus

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Enseñarle a los críos a identificar sus emociones, no es sencillo. Te dejamos estos libros infantiles para enseñarle inteligencia emocional. Enseñarle a los niños sobre sus sentimientos, es algo complicado cuando ni nosotros como adultos, sabemos indentificarlos.  Para enseñarle a conocerlos y aprender a manejarlos, de una forma entretenida, te […]

Libros infantiles para trabajar la inteligencia emocional

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Siguiendo las recomendaciones de las autoridades competentes y como medida preventiva, les comunicamos que el equipo de profesionales que formamos CPC siguen a su disposición SIN MOVERTE DE CASA apelando al respeto, la conciencia y la solidaridad. Las sesiones se mantienen telemáticamente (Skype, videollamada, etc…) En caso de duda ponte […]

DESDE CPC INFORMAMOS QUE:

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Los expertos coinciden en la importancia de evitar el exceso de información, cuidar las relaciones sociales por vía telemática y establecer rutinas. La falta de experiencias previas y la incertidumbre hacen aflorar el miedo, «una reacción adaptativa y esperable que nos permite ponernos alerta» «La tranquilidad emocional es una medida más de […]

Psicólogos y psiquiatras destacan fórmulas útiles para mantener la tranquilidad ...

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La pragmática estudia el uso del lenguaje en función de la relación entre enunciado-contexto-interlocutores, se interesa por analizar cómo los hablantes producen e interpretan enunciados en un contexto determinado. El Dr. Marc Monfort, logopeda por el Instituto Superior de Logopedia de Ghlin (Bélgica) define esta habilidad como “la capacidad de […]

La Pragmática y su relación con habilidades funcionales de comunicación

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Los niños se enfadan, se sienten frustrados y se irritan. Es normal. Aún son pequeños y las zonas del cerebro encargadas de la regulación emocional no se han desarrollado lo suficiente. También es usual que peleen con sus hermanos y surjan conflictos. En todas esas situaciones, “la mesa de la […]

La mesa de la paz: Una técnica Montessori para resolver ...

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Hacer preguntas durante las clases, para promover el razonamiento y el pensamiento crítico: ¿Qué pasaría si…? ¿Cómo es posible que…? ¿Qué harías tú en ese caso…? ¿Qué piensas acerca de…? … ¿Por qué crees que…? … ¿Por qué es importante…? ¿Cómo sabes o conoces acerca de…? . ¿Puedes contarme más […]

Técnicas para promover el razonamiento y el pensamiento crítico

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